Вишев Игорь Владимирович |
||
 |
 |
 |
 |
 |
|
Оглавление
|
Вишев Игорь Владимирович
|
|
//2008. Календарь знаменательных и памятных дат. Челябинская область. — Челябинск: Челябинская областная универсальная научная библиотека. Отдел краеведения, 2007. — С.101–108. |
|
Все книги и статьи
Вишева И.В., в полном изложении, Вы можете найти на его сайте |
Прекрасна, увлекательна и так скоротечна человеческая жизнь. Годы летят, как быстрокрылые птицы. Мне, автору этих строк уже сорок. А отец мой, Игорь Владимирович Вишев, собирается отметить знаменательный юбилей.
Уже сегодня итоги его жизни впечатляют. Он – доктор философских наук (1991), профессор кафедры философии Южно-Уральского государственного университета (1991), действительный член Академии гуманитарных наук (1999). Неоднократно побеждал на конкурсах грантов. Автор более 350 публикаций, в т. ч. научных, 14 книг, многие работы опубликованы на иностранных языках. Участник Международного конгресса геронтологов (Киев, 1972), двух Всемирных (Москва, 1993; Стамбул, 2003) и трех Российских (Екатеринбург, 1999; Ростов-на-Дону, 2002; Москва, 2005) философских конгрессов, многих научных конференций. Отец двоих детей, дед троих внуков, а теперь еще и прадед. На юбилейном вечере он услышит немало добрых слов в свой адрес. Но сейчас я хочу сказать о нем свое, сыновнее слово.
Сначала о тех, кто дал ему жизнь, воспитал, сформировал жизненные позиции: о его родителях. Отец – Владимир Иванович Вишев (1906–1979) – был военнослужащим, прослужил в армии 27 лет (1927–1954). В 1929 г. закончил Ленинградское военное авиатехническое училище, несколько лет летал борт-механиком, потом перешел на преподавательскую и учебно-организаторскую работу в военное авиатехническое училище в г. Вольске Саратовской области. Там и родился мой отец, на волжских просторах, о которых он всегда вспоминает с восторгом. В 1940 г. В. И. Вишев был зачислен в Военно-воздушную инженерную академию им. Н. Е. Жуковского, эвакуированную в начале Великой Отечественной войны в Свердловск. Полгода находился в действующей армии, обслуживал подразделения дальней бомбардировочной авиации. В 1943 г. академия возвратилась в Москву. После окончания академии в 1945 г. был направлен в г. Васильков Киевской области на должность начальника учебного отдела, первого заместителя начальника военной авиашколы механиков. В 1949 г. переведен в Киев на аналогичную должность, но уже в военное авиатехническое училище. В 1951 г. вместе с училищем переехал в Харьков, а в 1954 г. в звании полковника вышел в отставку.
Мать – Вишева (Рычагова) Вера Николаевна (1906–1997) – более полувека была верным спутником и помощником мужа. Она одной из первых в стране совершила прыжок с парашютом с крыла самолета и была награждена почетным значком. Принимала активное участие в общественной жизни, участвовала в самодеятельных спектаклях.
В семье Вишевых родились три сына: Игорь (1933), Юрий (1941), кандидат химических наук, проживающий в настоящее время в Киеве, и Алексей (1945), кандидат технических наук, живет в Харькове. Сыновья стали учеными и до момента получения старшим братом ученой степени доктора наук часто в шутку именовали себя “три брата-кандидата” или “семейная Академия наук”.
До 1947 г. старший рос обыкновенным пареньком, влюбленным в футбол. В школе учился хорошо, хотя поведение не всегда было примерным.
Резкий, драматический поворот судьбы 14-летнего семиклассника средней школы г. Василькова Киевской области, где тогда служил его отец, произошел в сентябре 1947 г. Как в любом авиагородке, одним из любимых мест мальчишек была свалка авиационных двигателей. Внимание ребят привлекали запаянные клапаны, наполненные металлическим натрием, применявшиеся для охлаждения моторов на больших высотах. Мальчишки вскрывали клапаны, ставили в жестяную банку и заливали водой. Отойдя на безопасное расстояние, восторженно наблюдали, как из клапана, вследствие соединения этого вещества с водой, взмывало более чем двухметровое пламя, очень похожее на гриб ядерного взрыва.
Однажды в воскресный день, когда ребята уже спешили на футбол местной команды, один из них пытался залить очередной клапан водой из лужи – никакой реакции.
Тогда он попросил Игоря залить клапан чистой водой из колонки, и тот пригоршнями стал его заливать, стараясь держать голову в стороне, но опять безуспешно (видимо, грязь из лужи затруднила доступ воды через небольшое отверстие). В нетерпении мальчишка непроизвольно наклонился над клапаном (как будто в маленькую дырочку можно было что-то разглядеть), и в этот миг из сопла вырвалось пламя. Оно опалило лицо, которое сразу покрылось плотной обугленной коркой, навсегда лишившись прежних черт, а глаза ослепило и погрузило в темноту. Так вместо любимого футбола мальчик оказался в Киевском окружном военном госпитале.
Позднее мой папа так вспоминал об этом трагическом событии: “Казалось, все кончено. Как теперь жить?! Зачем?! Жизнь будто утратила смысл. Так жить не хотелось”. В госпитале Игорь познакомился с Михаилом Агеевым, который в результате взрыва не только лишился зрения (впоследствии оно было полностью утрачено), но и кистей обеих рук. Михаил случайно узнал, что нужна слизистая ткань изо рта для питания обожженных глаз (у самого Игоря и во рту все было сожжено) и вызвался стать донором, без колебаний решился на мучительную операцию. Этот поступок наполнил душу паренька мужеством и стойкостью перед лицом тяжелых испытаний.
Как было тяжело матери, когда несчастье случилось с ее старшим сыном, знала только она. В то время среднему сыну было шесть с половиной лет, а младшему – два с половиной года. Весь дом держался на ней, но она каждый день ездила к Игорю в госпиталь за 40 километров, беря с собой вместо платка полотенце, которое за дорогу становилось мокрым от слез, но никогда не плакала при нем. Нелегко было и отцу, несмотря на его огромную выдержку. Через день после несчастья он выступил с докладом на собрании, когда многие ожидали его отмены. У него были реальные перспективы дослужиться до звания генерала, но ради лечения и образования старшего сына отказался от престижных назначений (военным атташе в Париж, начальником одной из авиашкол там же на Украине и др.). В этой ситуации семья не могла следовать за ним и очень нуждалась в его поддержке.
За три с половиной года было сделано более двадцати глазных и пластических операций. Хождения по больницам продолжались. После госпиталя Игорь провел в Одесской клинике академика В. П. Филатова 14 месяцев. Но длительное лечение не вернуло ему зрение.
Надо было учиться жить незрячим. Сына поддерживали родители, помогали преодолевать мысли о безысходности, переключая внимание на решение ближайших и реальных задач. “Нужно закончить 7-й класс”, – повторяли они. Игорь тоже очень переживал, что отстает от своих сверстников по учебе. Но до школьной ли парты было ему, когда ее заменил операционный стол, на котором и военные, и штатские хирурги создавали ему новое лицо: нос, губы, веки… После очередной операции: мучительного приживления лоскута кожи (от так называемого “филатовского стебля”) на верхнюю губу, хирург спросила: “Хватит пока? Или сразу будем и нижнюю делать? ” Он знал, что можно передохнуть. Ему так хотелось удрать с этого ненавистного стола, но подумал: все опять затянется, я опоздаю в Одессу, в школу-интернат. “Давайте сразу”, – решил Игорь. В результате он успешно закончил семилетку. Из-за новых операций продолжить учебу не удалось. 8–10-й классы он закончил экстерном в Харьковской областной заочной школе. Ему удалось выиграть один важный год. Об учебе папа вспоминает так: “Мама читает мне условие задачи, например, по физике. Я иду во двор, прогуливаюсь, решаю. Прихожу, спрашиваю ответ. Совпадает – получаю новое задание. Если нет, иду снова решать. Так же и по математике. Поэтому материал знал неплохо, тем более, что по некоторым предметам мне помогали репетиторы. Так что без колебания и особого страха, в отличие от других, дрожавших перед дверью, захожу в класс, где принимают зачеты или экзамены, выслушиваю вопрос или беру билет и зачастую без подготовки отвечаю. И то, и другое, как мне рассказывали, вызывало удивление и даже восхищение”. Добросовестная учеба в заочной средней школе была вознаграждена аттестатом с отличием, приравниваемым в те годы к золотой медали обычной школы.
Именно тогда Игорь увлекся философией и решил поступать в МГУ на философский факультет. Надо было ехать в другой город, жить без опеки семьи. У матери хватило сил и выдержки поддержать выбор сына, она понимала, что единственно возможное и достойное будущее для него – независимость и самостоятельность.
Будущий студент поставил перед собой задачу научиться ходить по улице, пользоваться транспортом, и вообще обходиться без посторонней помощи. Поэтому, выходя из дома, категорически требовал, чтобы его никто не сопровождал. Мама тайком следовала за ним, молча плакала, когда сын оступался, падал. Но не позволяла себе прийти на помощь, зная, что иначе сын никогда не станет самостоятельным.
В 1953 г. Игорь стал студентом Московского государственного университета. Спустя полтора года, он встретил здесь свою судьбу – Олю (Ольгу Александровну) Николаеву. Девушка училась в МГУ и работала лаборантом на физическом факультете, активно занималась общественной работой, была агитатором во время избирательных кампаний. Общежитие на Ленинских горах, где жил Игорь, находилось на ее участке. Здесь и состоялась их первая встреча. “За кого голосуем?” – неожиданный вопрос Игоря, произнесенный к тому же сильным, красивым голосом, несколько удивил молодого агитатора. Этого она, только вернувшись из отпуска, еще не знала. “Ну и агитаторы пошли!” – резюмировал он. Оля была не на шутку напугана: “Еще позвонит, нажалуется в избирательную комиссию”. Чтобы как-то загладить свою вину перед дотошным избирателем, Оля принесла Игорю билеты в актовый зал МГУ на концерт в честь 300-летия воссоединения Украины с Россией. “Вот Вам билет на двоих, можете кого-нибудь пригласить”, – смущенно сказала девушка. А в ответ услышала: “Мне некого пригласить. Может быть, Вы, составите мне компанию? ” Столько уверенности было в голосе молодого человека, столько силы, что отказать было просто невозможно. Так началось знакомство. А потом были совместные походы в театры, катание на коньках на университетском катке и многое другое.
Игорь сразу понял, что это любовь на всю жизнь. И не ошибся. Познакомились в феврале 1955 г., 5 мая подали заявление в ЗАГС, а 9 мая, когда вся страна праздновала 10-ю годовщину Победы (тогда это был рабочий день), расписались.
Такие же сильные чувства наполняли и душу молодой жены. Симпатичную девушку не оттолкнули многочисленные шрамы на лице – следы недавнего ожога и операций. Она увидела в нем волевого, целеустремленного, умного и вместе с тем доброго и заботливого человека, истинного интеллигента. Не испугало ее и то, что быть женой незрячего – нелегкая ноша и большая ответственность. Мать Оли, узнав о решении дочери, сначала всю ночь продержала под подушкой ее паспорт, чтобы она не могла пойти в ЗАГС, но вернула его со словами: “Запомни, дочь, на всю жизнь: если ты, испугавшись трудностей, когда-нибудь бросишь мужа, двери моего дома для тебя будут навсегда закрыты”. С таким условием молодые получили благословение родителей Оли.
Родители Игоря тоже были против этого скоропалительного брака: впереди еще столько лет учебы. Но они оказались перед свершившимся фактом. Молодожены послали им телеграмму: “Поздравляем с Днем Победы. Мы расписались”. Ответная телеграмма гласила: “Обижены неожиданностью. Что делать? Конечно, поздравляем! ”
Свадьбы не было, да и не на что было ее “гулять” двум студентам. 1955-й – год 200-летия МГУ, и 9 мая в университете состоялся праздничный студенческий бал. Поздравления друзей, танцы – вот и все торжество.
В 2005 г. мои родители отметили золотую свадьбу – 50 лет совместной жизни. И по сей день для родных и близких, сослуживцев и друзей они – эталон семейной пары, горячо любящих, верных, мужественных и очень нежных по отношению друг к другу людей.
7 ноября 1957 г., когда они еще были студентами и жили в общежитии, у них родилась дочь Ирина. Муж, чтобы дать супруге возможность отдохнуть, сам ночью вставал к дочери, стирал пеленки. У него на руках неугомонная и крикливая Иришка сразу успокаивалась.
В стихотворении, сочиненном им по случаю рождения дочери, были такие строки:
За днем промчится день, за годом год промчится,
И станет женщиною маленькая дочь,
И сединою голова засеребрится –
Не в силах люди старость превозмочь!
Да, старое должно уйти и дать дорогу нови –
Таков закон быстротекущей жизни всей.
Но в жизни будущей частица нашей крови
Жить будет вечной жизнею своей!
Это был традиционный для того времени взгляд на старение и смерть. Но именно во время обдумывания этих строк Алексею пришла мысль, которая овладела им навсегда, стала смыслом всей жизни. Он задался вопросом: почему же люди, достигшие столь грандиозных успехов в научно-техническом прогрессе (как раз за месяц до рождения дочки был запущен первый искусственный спутник Земли, началась эра практического освоения космоса), не могут преодолеть старость? Что это за закон, неумолимо ведущий к старению и смерти, на который человек никак не может повлиять? Что мешает изменить условия его действия таким образом, чтобы он принципиально изменился и перестал вызывать роковые последствия? Эти вопросы не были для него случайными. Работая над курсовыми, он занимался изучением природы законов и закономерностей. Вместе с тем, отдавал себе отчет в том, что это огромная и сложная проблема, приступить к решению которой у него тогда просто не хватало знаний. Продолжив работу в области философских проблем естествознания, Игорь занимался в группе физиков и математиков, защитил диплом на тему: “Гносеологическое значение математики в квантовой механике”. По окончании университета его направили ассистентом на кафедру марксизма-ленинизма Челябинского политехнического института (теперь ЮУрГУ), в котором он работает уже почти полвека.
В 1960 г. И. Вишев был принят в заочную аспирантуру на кафедре теории и истории научного атеизма философского факультета МГУ. В феврале 1964 г. защитил диссертацию по теме “Социально-нравственный смысл десяти библейских заповедей”, в мае того же года она утверждена ВАК. Потребовалось еще четыре года, чтобы Вишеву присвоили звание доцента. Так проходило его становление в качестве преподавателя и ученого, что обеспечивало и профессиональный авторитет, и материальное благополучие. На этом пути, начиная со студенческих лет, ему помогали студенты, читая нужную литературу, секретари-чтецы. Игорь Владимирович выражает особую благодарность Е. М. Мартыновой и В. И. Марушкиной, которые активно используют компьютер, что увеличивает производительность научного труда.
Настало время, когда Игорь Владимирович смог заняться заветной темой – проблемой практического бессмертия человека. Коллеги советовали ему выбрать для докторской диссертации нейтральную тему, например, “Философские проблемы геронтологии”, “Критика религиозных версий личного бессмертия” или что-нибудь подобное. Но он посчитал это недопустимой роскошью. И. В. Вишев выбрал долгий и более трудный путь. Защита докторской диссертации “Проблема смерти и бессмертия человека: становление, эволюция, перспективы решения” состоялась в октябре 1990 г. в Уральском государственном университете в Екатеринбурге.
Впервые вопрос о бессмертии И. В. Вишев поднял на IX Международном конгрессе геронтологов в Киеве в 1972 г. В то время о широком обсуждении этой проблемы не могло быть и речи, но он все же смог обозначить ее, предложив два подхода к решению: тактический, предусматривающий увеличение срока жизни как таковой, и стратегический, заключающийся в достижении практического бессмертия. Уже тогда он считал, что нельзя продлевать жизнь человека и не задумываться о достижении его реального бессмертия.
Прошло еще 30 лет, прежде чем состоялось первое публичное обсуждение взглядов И. В. Вишева. Случилось это на III Российском философском конгрессе в г. Ростове-на-Дону, где по инициативе Игоря Владимировича был организован круглый стол “Жизнь, смерть, бессмертие”.
На XXI Всемирном философском конгрессе в Стамбуле (Турция) ему было доверено вести круглый стол. Сегодня не только отечественные, но и многие западные единомышленники уверенно заявляют: вечной жизни – быть. Необходимо учитывать, что само понятие “бессмертие” имеет два значения. Абсолютное, когда смерть исключается, например, религиозное толкование бессмертия души. С научной точки зрения бессмертие трактуется как понятие относительное – это возможность жить неограниченно долго, сохраняя оптимальную функциональность организма, т. е. быть молодым, не переходя к старению.
Согласно современной концепции практического бессмертия человека и его реального воскрешения, радикальное продление жизни людей должно пройти три стадии: геронтологическую, когда удлиняется период старения, ювенологическую – продление молодости и иммортологическую – достижение практического бессмертия. Основным препятствием на пути к практическому бессмертию можно считать смертническую парадигму в умах людей, выработанную за тысячи лет их истории. От нее исходит убеждение, что смерть – это естественное биологическое состояние человека. Иными словами, что ни делай, придет время – умрешь. Вместо того, чтобы заботиться о бессмертии, люди заведомо готовят себя к смерти. Придет время, и человек будет жить без ограничения во времени, но и тогда, конечно, смерть возможна из-за какой-то внешней причины. Главная мысль заключается в том, что человек должен быть свободен в выборе между жизнью и смертью.
Надежды на успешное решение этой проблемы всецело связываются с достижениями науки. И они оправдываются. За последние годы состоялись открытия, которые существенно приблизили практическое бессмертие, и потому оно уже не кажется далеким будущим. Это и клонирование человека, которое позволит сделать не только родные человеку “запчасти”, но и воссоздать человека из набора его собственных хромосом (идею воскрешения уже ушедших поколений еще в XIX в. высказывал философ Н. Федоров); и расшифровка генома человека; и регенерация стволовых клеток. К числу многообещающих достижений также относятся развитие нанотехнологии, крионики и даже запись человеческого разума и эмоций на компьютерный диск с последующим возвращением этой информации воскрешаемому человеку. Необходимо, чтобы научные исследования смежных областей объединились общей целью дарования человеку его практического бессмертия. Такие исследования проводятся, например, в Японии, где к 2020 г. собираются расшифровать формулу бессмертия. В США создан Институт бессмертия (2002 г., штат Алабама), с которым у И. В. Вишева установились творческие контакты.
Если в 1957 г., полвека тому назад, когда у Игоря Владимировича впервые зародилась мысль о реальной возможности практического бессмертия человека, эта идея существовала в самой абстрактной форме, то теперь многочисленные достижения, прежде всего, естественных наук блестяще подтверждают истинность его философских воззрений и уверенность в том, что в самое ближайшее время Человек разумный (Homo sapiens), станет Человеком бессмертным (Homo immortalis). Последнее понятие, как и термин «иммортология» впервые в научный оборот введены И. В. Вишевым.
Преподавательская работа, которая для Игоря Владимировича, как праздник, и научная деятельность занимают большую часть суток, но он любит и умеет активно отдыхать. Это и катание на лыжах, коньках, плавание в бассейне зимой и в озерах летом, пение и игра на аккордеоне и пианино, работа на садовом участке, чтение различной литературы, в т. ч. в магнитозаписи и по Брайлю (рельефно-точечный шрифт), игра в шахматы, домино, карты (последние надписаны тем же шрифтом), общение с младшим внуком и многое другое.
Хочу сказать, что кроме сыновней любви к отцу я всегда испытывал к нему глубокое уважение как к человеку с большой буквы, чья жизнь является подвигом. Жизненный путь пройден им с честью благодаря несгибаемой силе воли, неиссякаемой работоспособности, упорству в достижении цели, неисчерпаемому жизнелюбию и большому таланту. Хорошо известно, что любые, даже самые незаурядные способности без настойчивого труда не могут быть реализованы. Жизнь отца – еще одно прекрасное тому подтверждение.
По моему глубокому убеждению, жизнь моей мамы, Ольги Александровны, также сродни настоящему подвигу. Переехав с мужем и десятимесячной дочерью в Челябинск, она закончила физико-математический факультет Челябинского государственного педагогического института и аспирантуру, но полностью посвятила себя детям и мужу. И только много лет спустя, она смогла реализовать свой научный потенциал, воплотить его в научных публикациях, множестве новаторских разработок и авторских свидетельств. Мама абсолютно не жалеет о прожитых годах и с большим оптимизмом смотрит в будущее. Именно сила воли, жизнелюбие и увлеченность работой помогли моим родителям пережить самую большую трагедию в их жизни – преждевременную смерть дочери в 2001 г., эта боль, конечно, не покинет их никогда.
Папу и нас, его родных и близких, очень огорчает то обстоятельство, что он никогда не видел ни жены, ни детей, ни внуков, а теперь уже и правнука. Он никогда не мирился с положением незрячего человека, но и не считал приоритетным изменить его, понимая всю сложность травмы и сомнительность результатов в случае устранения ее последствий, ради чего надо было бы отложить все остальное. И все-таки он пытался пройти обследования для новых операций. Но как-то все не складывалось – то нужный врач срочно улетал в командировку, то оборудование выходило из строя, то времени не было. Но мы не теряем надежду, что папа когда-нибудь снова будет видеть, а, значит, увидит нас. Думаю, что и ему эта надежда на протяжении всех прожитых лет придавала силы.
Мои родители сегодня живут насыщенной, интересной и трудной жизнью. Мне кажется, они ощущают себя счастливыми людьми. Не случись того трагического взрыва, папина жизнь, возможно, не была бы озарена идеей практического бессмертия человека, ставшей смыслом его жизни (о чем и сам он не раз говорил).
Жизнь моего отца состоялась, удалась. Но ему очень бы хотелось успеть сделать в ней еще больше. И я нисколько не сомневаюсь – успеет и сделает!
А закончить очерк я бы хотел словами песни собственного сочинения:
1. Спасибо тебе, папа, за науку,
Науку воли, мужества, любви,
Подростком, как мужчина, встретил муку,
Когда огонь затмил глаза твои.
Но ты не скис, унынью не предался,
И смело шел по собственной судьбе,
В своих я чувствах редко признавался
И вот сейчас хочу сказать тебе.
Припев: Я люблю, я люблю тебя, папа,
Пусть ершист был и груб я порой,
Я люблю, я люблю тебя, папа,
Ты в науке и в жизни – герой.
Я горжусь, я горжусь тобой, папа,
Ясновидящим в темных очках,
Верю я, что мы встретимся, папа,
Возродившись, в грядущих веках.
2. Идее о бессмертии полвека
Мечтаний и труда ты посвятил,
Не для себя, для блага человека
Ты не жалел ни времени, ни сил.
И твердо верю я – не канет в лету
Твой благородный, но нелегкий труд,
Во имя здравомыслия и света
Бессмертие земляне обретут!
|
Вишев Игорь Игоревич. Кандидат исторических наук, |
|
Все книги и статьи
Вишева И.В., в полном изложении, Вы можете найти на его сайте |
|
|
Внимание! Вы находитесь в библиотеке «Ordo Deus». Все книги в электронном варианте, содержащиеся в библиотеке «Ordo Deus», принадлежат их законным владельцам (авторам, переводчикам, издательствам). Все книги и статьи взяты из открытых источников и размещаются здесь только для чтения. |
|
Библиотека «Ordo Deus» не преследует никакой коммерческой выгоды. |
|
Все авторские права сохраняются за правообладателями. Если Вы являетесь автором данного документа и хотите дополнить его или изменить, уточнить реквизиты автора, опубликовать другие документы или возможно вы не желаете, чтобы какой-то из ваших материалов находился в библиотеке, пожалуйста, свяжитесь с нами по e-mail: |
Вас категорически не устраивает перспектива безвозвратно исчезнуть из этого мира? Вы желаете прожить ещё одну жизнь? Начать всё заново? Исправить ошибки этой жизни? Осуществить несбывшиеся мечты? Перейдите по ссылке: «главная страница».
|
© Ordo Deus, 2010. При копировании ссылка на сайт http://www.ordodeus.ru обязательна. |